Opettajat

 
 

helena rängman

Näyttelijäntyö, steppi, opintojen ohjaus, suunnittelu / lukujärjestykset

Tausta, koulutus: Teatteritaiteen Maisteri (TeaK Näyttelijäntyön laitos), Singer (Estill/How the Voice Works & Complete Vocal Institute), Muusikko, pääaine klassinen laulu (Tampereen Musiikkiakatemia), Tanssiopintoja lajeina mm. baletti, steppi, jazz, irlantilainen kansantanssi, tankotanssi.

Esiintymistyöt: Laajasti kokemusta kaikenkokoisista teatteri- ja tv-töistä. Viimeisimmät musikaaliproduktiot: Mary Poppins, Aira, Evita, Notre Damen Kellonsoittaja, Cats, Uusi Päivä, Kimmo, Hotelli Swan, Roba, Syke, Lasten Tasavalta.

Ohjaus- ja opetustyöt: Tampereen Nuorisoteatterin perustaja ja vastaava ohjaaja/opettaja vuodesta 2009. Ohjaustöitä mm; Loving Madly (TaMK MusTe), Prinsessa Papupata -ooppera (Tampereen Musiikkiakatemia).

► Muuta: Aktiivinen somettaja ja musikaaliartistien puolestapuhuja. Sydämen asiana nostaa musikaaliensemblen arvostus ansaitsemalleen tasolle.

Tanja

Huotari

Baletti, jazz, tanssitieto

► Tausta, koulutus: Laine Theatre Arts, Performing Arts college, musical theatre, UK, Laine Theatre Arts, tanssiopettajan perustutkinto, Lahden kansanopiston teatterilinja, Lisäksi avoimen korkeakoulun opintoja mm. Teak (näyttelijäntyö,tanssi,improvisaatio) ja koulutusta ulkomailla

► Tanssinopettaja: Opettanut tanssia monessa eri tanssikoulussa mm. Espoossa, Lahdessa, Lappeenrannassa, Helsingissä, yli kahdenkymmenen vuoden ajan

Esiintymiset: Toiminut näyttelijänä, tanssijana ja koreografina lukuisissa musikaaleissa ympäri Suomea mm. Helsingin kaupunginteatteri, Svenska Teatern, Lappeenrannan kaupunginteatteri, Lahden kaupunginteatteri, Suomen kansallisooppera, Mikkelin kaupunginteatteri, Rauman kaupunginteatteri, Porin kaupunginteatteri. Lisäksi paljon esiintymisiä ja koreografioita eri produktioissa ympäri Suomea sekä ulkomailla ja TV.ssä

kristiina kattelus

Laulu, musikaalihistoria

► Tausta, koulutus: Teatteritaiteen maisteri (Teak Näyttelijäntyön laitos, Musiikkiteatteri), laulunopettajan jatkotutkinto ja pianonsoitonopettajan tutkinto (Tampereen konservatorio, klassinen), pop/jazzlaulun erikoistumisopinnot (Metropolia AMK), EFP eli Estill Figure Proficiency-sertifikaatti sekä Estill Levels 1,2 & Advanced-kurssit

► Laulunopettaja: Lahden Ammattikorkeakoulun musiikkiteatterin laulun lehtori v. 2002 - 2016. Laajasalon Opiston näyttelijäntaiteiden ja laulun linjan sekä Länsi-Vantaan Musiikkiopiston laulunopettaja vuodesta 2016

► Roolit & esiintymiset: esiintynyt lukuisissa musikaaleissa, puhenäytelmissä ja oopperoissa ympäri Suomen (mm. Helsinki, Lahti, Tampere, Kouvola, Vaasa, Pori, Savonlinna)

► Muuta: Kristiina on musiikkiteatterin ja äänenkäytön monipuolinen ammattilainen, jonka ydinosaamista on tyylilajin mukainen äänenkäyttö ja fraseeraus (musikaali, laulelma, rytmimusiikki), tekstinkäsittely, tulkinta ja esiintyminen

MARTIN SEGERSTRÅLE

Ensemble, coaching, musikaalihistoria 

Tausta, koulutus: Royal Academy of Music, London, Sibelius-Akatemia, Helsinki

Työt: Suomen kansallisooppera, Tampereen Teatteri, Svenska Teatern, Åbo Svenska Teater, Vapaita tuotantoja

Muuta: masterclasses, ahkerasti palkattu pianisti, säestäjä ja sovittaja

Ulriikka Heikinheimo

Fyysinen teatteri, akrobatia, ensemble

Tausta, koulutus: :Sibelius-akatemia, Musiikin maisteri, IMTE international musical theatre education, musikaaliartisti, Lisäksi opintoja Berklee College of musicissa, Boston conservatoriossa sekä Guildford school of actingissä.

Työt: näyttelijäkiinnitys Helsingin kaupunginteatteri/Lilla teatern 2020-2022. Lisäksi työskennellyt näyttelijänä, musikaaliartistina, muusikkona, koreografina ja tanssikapteenina mm. Turun kaupunginteatterissa, Åbo Svenska teaternissa, Tampereen teatterissa, Tampereen työväen teatterissa, Suomen kansallisoopperassa ja Skärgårdsteaternissa.

Muuta: valmentanut telinevoimistelua Espoon telinetaitureissa ja FiFissä sekä sijaistanut akrobatiatunteja teatterikorkeakoulussa (Teakissa.)

KRISTOFFER HOLMBERG

OHJELMAVASTAAVA

► Tausta, koulutus: Åbo konservatorium (musiikkijohtaja), Yrkeshögskolan Novia (musiikinopettaja, masters degree)

► Roolit: ÅST, Vasateater, Samppalinnan kesäteatteri, Raaseporin kesäteatteri.

► Muuta: Kapellimestari: Raaseporin kesäteatterissa, Kulttuuritalo Kareliassa ja Tryckeriteatern Karjaalla. Verksam i konstnärliga ledningen för Kulturhuset Karelia. Osallistunut Kulttuuritalo Karelian taiteellisessa johtamisessa.

kaisa Leppänen

NÄYTTELIJÄNTYÖ

Tausta, koulutus: Teatteritaiteen maisteri 2009 Teak ( musiikkiteatterin erikoistumisopinnot 2007-2009 ), Lahden kansanopiston teatterilinja

Esiintymistyöt: Laaja-alainen kokemus näyttelijänä viimeisen viidentoista vuoden ajalta niin vapaalta kentällä, kiinnittettynä näyttelijänä kuin vierailevana näyttelijänä. Viimeisimmät työt: Radio Popov/Svenska Teatern, Vares/Turun kaupunginteatteri, Marssi Seitsemään Ihmeeseen/HarjanneCompany&SuomenPuollustusvoimat,Diplomaatit/Kansallisteatteri, Maailma on tehty meitä varten/Suomen Komediateatteri, Petos/Teatteri Jurkka, improvisaatioteatteri Riskiryhmän jäsen ja puheenjohtaja, Lepo-kollektiivin perustajajäsen

 Ohjaus-ja opetustytö Kerroten välissä -musikaali (Lahden kaupunginteatteri&Musiikkiteatteri Nyt ), Päivä ilman huolia-kiertävä esitys nuorille ( Taiken rahoittama ),

Kuilun partaalla-musikaalikonsertti ( Siba-fest ), Risto Räppääjän ja Nelli Nuudelipään seikkailut ( Skr:n rahoittama ), Ikuisesti sinun ( Lahden kaupunginteatteri ).

Kaikki edessä- kodin ulkopuolelle sijoitettujen nuorten kanssa toteutettu työpaja, näytelmä ja kiertue-esitys Kansallisteatterissa. Näyttelijäntyön viikonloppukursseka Lamkissa, kymmeniä esiintymis-ja vuorovaikutuskoulutuksia vuosien 2009-2024 aikana erinäisissä firmoissa.

 Muuta: Teatterikorkeakoulusta improvisaatiopainoitteisen näyttelijäntyönkoulutuksen saaneena Kaisa ajattelee, että näyttelijäntyön ydin lepää kuuntelussa ja läsnäolossa. Hän tahtoo luoda turvallisen opiskeluympäristön , jossa harjoitellaan egon siirtämistä sivuun ilolla ja keskitytään löytämään jokaisen oppilaan kehityskohdat ja vahvuudet.

 
 

“Som lärare är mitt mål att utmana och inspirera eleverna att hitta sina styrkor, att vara medveten om sina svagheter och att ge konkreta medel och verktyg för att växa till en artist.”

/  helena rängman  /